PAUTA DO SEGUNDO ENCONTRO DO CURSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES/CAEd/UFJF

Atividade permanente:
Leitura do texto “O permanente e o provisório” de Martha Medeiros
Objetivo:
Proporcionar uma reflexão individual acerca do caráter temporário da vida e da necessidade de se buscar viver intensamente cada momento.
Atividades seqüenciadas:
Dinâmica de grupo
Trabalho em grupo
Socialização dos trabalhos realizados
Exibição de vídeo institucional
Objetivos:
Realizar a divisão de grupos de estudo de forma democrática.
Socializar os conhecimentos e reflexões realizadas durante o primeiro mês de estudo.
Montar um panorama das especificidades de um curso de formação a distância.
Apresentar aos cursistas a instituição que está oferecendo o curso de formação de gestores.

Intervalo: 10:30’

Atividade seqüenciada:
Momento de estudo – Trabalho em grupo
Guia de implementação
Plataforma moodle
Guia de leitura
Gestão de tempo e planejamento de estudo
Apresentação da unidade 1 – Direito

Atividade permanente
Leitura da ata do encontro
Assinatura
Avaliação
Encaminhamentos

RELATÓRIO DE ATIVIDADES

O segundo encontro de formação do Curso de Formação de Gestores – turma 13 –, oferecido pela Universidade Federal de Juiz de Fora, através CAEd, ocorreu em 26 de junho de 2009, no auditório Ana Maria Nascimento Fernandes, situado na Secretaria Municipal de Educação.

Sob minha coordenação, iniciamos o dia de estudo às 8h30 com uma saudação aos cursistas, seguida da leitura do texto “O permanente e o temporário” de Martha Medeiros (anexo a este relatório). Após a leitura, a palavra foi franqueada, para que os cursistas manifestassem suas opiniões. A professora-cursista Rosário de Pompéia reafirmou o pensamento da autora, acrescentando que, lamentavelmente, muitas pessoas ainda não perceberam esse caráter da vida humana. Os professores Wilson Costa, Ayrton Bezerra e Edilson Coelho também se manifestaram em consonância com as idéias da autora, ressaltando a necessidade de se viver intensamente buscando fazer o melhor e abstrair aprendizado de tudo aquilo que vivemos.

Ao dar prosseguimento à pauta do encontro, realizamos uma dinâmica, a fim descontrair, ao mesmo tempo em que se obtém um processo democrático de divisão de grupo. Após esse momento, cada grupo recebeu uma missão, para assim iniciar os trabalhos das equipes: 1. Apresentar o guia de implementação do curso; 2. Apresentar o guia de leitura; 3. Apresentar a plataforma moodle – o que é o ambiente virtual?; 4. Apresentar sumariamente a unidade 1 do módulo 1.

Foi acordado que cada grupo realizasse sua tarefa em trinta minutos, visto que todos os cursistas já tiveram contato previamente com o material do curso. Cumprido o prazo estipulado, todos os cursistas que se fizeram presentes no momento, apresentaram as considerações pertinentes à temática recebida, assim foi possível criar um ambiente interativo, em que muitas dúvidas foram esclarecidas.

Para ampliar a imagem que começamos a construir através das leituras e debates, o vídeo institucional, no qual a equipe de suporte acadêmico e a instituição de ensino UFJF são apresentados, foi assistido por todos. Dessa forma, os cursistas conheceram melhor o curso, refletiram sobre a relevância de suas participações nos fóruns.

O dia de estudo foi, portanto, muito importante para todos, visto que o curso à distância é uma quebra de paradigma e exige um esforço do cursista que precisa desenvolver a autodisciplina para estudar e assim tecer seu próprio conhecimento e, ao mesmo tempo, romper com as barreiras que o separam das tecnologias e da informática. Vale ressaltar que temos cursistas que ainda estão aprendendo a pegar no mouse, a tocar nas teclas, enfim a conviver em mundo novo.

Às 11h45 passamos as considerações finais do encontro, com a realização da avaliação do momento, os informes e a apresentação da mensagem da coordenação aos cursistas. Ficou fixado o dia 15 de julho de 2009 como a data prevista para o próximo momento de estudo.